Histoire des handicaps et des handicapés |
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Il est intéressant de constater que l'intérêt pour les sourds est apparu sans doute avant celui pour les aveugles. Il est sans doute vrai que l'intégration d'un sourd, par exemple, dans une communauté villageoise, présente moins de difficulté que l'intégration d'un aveugle. Le sourd rencontre des difficultés de communication, mais cela ne l'empêche pas de pratiquer certaines activités professionnelles. La gestuelle de communication avec les sourds a déjà, semble-t-il, été mises au point dans certaines congrégations religieuses, par exemple les bénédictins, qui pratiquant la règle du silence, correspondaient déjà entre eux par des signes qu'ils ont pu apprendre à de jeunes sourds recueillis dans leur institution. cela était sans doute déjà vrai au Moyen Âge. Ce n'est qu'au XIXe siècle que quelques personnes se pencheront sur un alphabet pour les aveugles. Comme pour d'autres avancées technologiques, cette éducation pour enfants sourds fut réservée à les enfants de classes aisées. La démocratisation de l'enseignement pour les jeunes sourds et du à l'abbé de l'épée, qui vécut de 1712 à 1789. Il avait rencontré deux soeurs jumelles sourdes et avait observé la gestuelle de communications qu'elles avaient assez naturellement mise au point. Il perfectionna, par la suite, le code de mises au point par les deux soeurs et créa une petite communauté de sourds, où il recevait gratuitement des élèves pour leur apprendre le français écrit. L'abbé de l'Epée à beaucoup fait pour réhabiliter les sourds comme des personnes normales. Allocution française, l'assemblée nationale, a décrété que son nom devait être inscrit dans la liste des bienfaiteurs de L'Humanité.
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Dernière modification: 02 avril 2007 |